خبير تربوي: "المهارات المستقبلية" البديل الحقيقي لكليات القمة 

 

وأوضح الجوهري، خلال استضافته ببرنامج (صباحنا مصري) أن التقييم الدراسي التقليدي لم يعد الحاكم الوحيد لمستقبل الطلاب، مشدداً على أن الرؤية الحديثة لبناء الإنسان تتكامل مع خطط سوق العمل التي تدعمها رؤية الدولة المستقبلية؛ حيث ترتكز على متطلبات القرن الحادي والعشرين والثورات الصناعية المتلاحقة التي تجعل من المهارات والجدارات حائط الصد الحقيقي للشباب.

وأضاف أن المتغيرات الاقتصادية والتكنولوجية فرضت تخصصات جديدة لم تكن موجودة من قبل، مثل الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، وتحليل البيانات، لافتاً النظر إلى أن الشركات العالمية الكبرى أصبحت تعتمد المهارات كمعيار أساسي للتوظيف بدلاً من الاقتصار على الشهادات والألقاب الأكاديمية.

كما استعرض الجوهري دور التخطيط التربوي الشامل الذي يربط بين الأسرة والمؤسسات التعليمية وسوق العمل، مشيراً إلى أهمية نماذج المدارس الحديثة كمدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تدمج التأهيل النظري بالتدريب العملي داخل المصانع، بالإضافة إلى تحول دور المعلم من مجرد ملقّن للمعلومة إلى مرشد وموجه يدعم مهارات التفكير والبحث لدى الطلاب.

أشار الجوهرى الى أبرز التحديات التي تواجه تطبيق الخطط التربوية الجديدة، وفي مقدمتها "مقاومة التغيير" لدى البعض وانتشار الشائعات حول الأنظمة التعليمية المستحدثة، مشدداً على أهمية التوعية المستمرة بأهداف السياسات التعليمية الجديدة بما يضمن إعداد الأجيال القادمة وتلبية متطلبات رؤية مصر 2030

برنامج (صباحنا مصري) يعرض يومياً على شاشة الفضائية المصرية في تمام الساعة الثامنة صباحاً، تقديم الإعلامية دينا حسين.